Bài 3: Giới Khởi sinh, giới Nguyên sinh và giới Nấm (Nâng Cao)

Xem toàn bộ tài liệu Lớp 10: tại đây

Xem thêm các sách tham khảo liên quan:

• Giải Sinh Học Lớp 10
• Giải Sinh Học Lớp 10 (Ngắn Gọn)
• Sách Giáo Viên Sinh Học Lớp 10
• Sách Giáo Viên Sinh Học Lớp 10 Nâng Cao
• Sách Bài Tập Sinh Học Lớp 10

Giải Bài Tập Sinh Học 10 – Bài 3: Giới Khởi sinh, giới Nguyên sinh và giới Nấm (Nâng Cao) giúp HS giải bài tập, cung cấp cho học sinh những hiểu biết khoa học về đặc điểm cấu tạo, mọi hoạt động sống của con người và các loại sinh vật trong tự nhiên:

Trả lời câu hỏi Sinh 10 nâng cao Bài 3 trang 13 : Hãy nghiên cứu sơ đồ hình 3.1 và so sánh đặc điểm giữa các nhóm giới Nguyên sinh.

Lời giải:

Động vật Nguyên sinh Thực vật Nguyên sinh Nấm nhầy

– Đơn bào

– Không có thành xenlulozo

– Không có lục lạp

– Dị dưỡng

– Đơn bào hoặc đa bào

– Có thành xenlulozo

– Có lục lạp

– Tự dưỡng quang hợp

– Đơn bào hoặc cộng bào

– Không có lục lạp

– Dị dưỡng hoại sinh

Trả lời câu hỏi Sinh 10 nâng cao Bài 3 trang 14 : Hãy nghiên cứu sơ đồ ở hình 3.2 và chỉ ra các dạng nấm khác nhau ở những điểm nào?

Lời giải:

Nấm men Nấm sợi

– Đơn bào

– Sinh sản bằng nảy chồi hoặc phân cắt

– Đa bào hình sợi

– Sinh sản vô tính và hữu tính

Bài 1 trang 15 sgk Sinh học 10 nâng cao: Giới Khởi sinh gồm những sinh vật nào và có những đặc điểm gì ?

Lời giải:

– Giới Khởi sinh gồm các sinh vật nhân sơ (vi sinh vật cổ, vi khuẩn).

– Đặc điểm: Cơ thể đơn bào rất bé nhỏ, chưa có nhân thực, phần lớn sống dị dưỡng, một số có khả năng tự dưỡng.

Bài 2 trang 15 sgk Sinh học 10 nâng cao: Hãy điền đáp án đúng vào các chỗ trống sau đây: Động vật nguyên sinh thuộc giới…….. là những sinh vật………… sống……… Tảo thuộc giới………… là những sinh vật…………., …………….. hoặc …………., sống …………..

Lời giải:

Động vật nguyên sinh thuộc giới Nguyên sinh là những sinh vật nhân thực sống dị dưỡng. Tảo thuộc giới Nguyên sinh là những sinh vật nhân thực, đơn bào hoặc đa bào, sống tự dưỡng.

Bài 3 trang 15 sgk Sinh học 10 nâng cao: Hãy nêu những đặc điểm của giới Nấm.

Lời giải:

– Đặc điểm: là những sinh vật nhân thực, hệ sợi, phần lớn có thành tế bào chứa kitin, không có diệp lục, không có lông và roi. Chúng có đời sống dị dưỡng, hoại sinh, kí sinh hoặc cộng sinh.

Bài 4 trang 15 sgk Sinh học 10 nâng cao: Vi sinh vật là gì?

Lời giải:

– Vi sinh vật là những sinh vật có các đặc điểm: kích thước bé nhỏ; hấp thụ nhiều, chuyển hoá nhanh; sinh trưởng, phát triển mạnh; khả năng thích ứng cao và phân bố rộng.

Trả lời câu hỏi Sinh 10 nâng cao Bài 6 trang 22 : Tại sao phải bảo tồn đa dạng sinh vật. Em đã làm gì để đóng góp vào việc bảo tồn đa dạng sinh vật?

Lời giải:

a) Chúng ta phải bảo tồn sự đa dạng sinh vật vì sinh vật có vai trò vô cùng quan trọng đối với tự nhiên và con người:

– Đa dạng sinh vật cung cấp nguồn thức ăn cho con người: mỡ, gluxit, prôtêin, các loại vitamin, các yếu tố khoáng ở mức vi lượng và đại lượng… Tạo ra nguồn thức ăn dự trữ vô tận đã được chế biến từ các nguyên liệu vốn có trong tự nhiên.

– Đa dạng sinh vật là điều kiện đảm bảo, phát triển ổn định tính bền vững của môi trường. Ngoài ra còn tạo ra các cảnh quan thiên nhiên, tạo ra các môi trường văn hoá, hình thành các cảm hứng nảy sinh các tác phẩm văn học, thơ ca, nhạc, hoạ, hình thành các khu du lịch, tham quan có giá trị nhân văn cao.

– Đa dạng sinh vật là cơ sở hình thành các hệ sinh thái đảm bảo cho sự chu chuyển ôxi và các nguyên tố cơ bản khác, kiềm chế sự xói mòn, điều tiết dòng chảy, duy trì sự ổn định và màu mỡ của đất đai, tạo cơ sở cho sự tồn tại sự sống lâu dài trên Trái Đất.

– Đa dạng sinh vật còn tạo ra cơ sở vật chất để khai thác làm nguyên liệu tạo ra các công cụ sản xuất, nhà ở, nguyên liệu quý hiếm để xuất khẩu, nâng cao giá trị đời sống vật chất và tinh thần.

b) Để bảo vệ sự đa dạng sinh vật, các em cần phải:

– Có ý thức và hành vi bảo vệ thực vật (trồng cây, bảo vệ cây, ngăn chặn tàn phá rừng, khai thác gỗ không kế hoạch…) và bảo vệ động vật (làm tổ chim, không săn bắt động vật non, ngăn chặn khai thác bừa bãi, mua bán, xuất khẩu các loại thú rừng quý hiếm …).

– Bảo vệ môi trường, tạo ra môi trường xanh sạch đẹp, chú ý mọi lao động sản xuất đểu phải đặt trong mối quan hệ sinh thái học.